化「有」而「有」

文言：此篇专供本包诸测试，验其结果而计成败。汉语：原生单元测试的断言辅助：成功静默计数，失败打印带说明的一行，最后以失败数作为退出码。 文言：记一成，静而不书。汉语：只增加成功数，不像标准断言那样每次都打印一行。

化「字符串」而「有」

文言：记一败，书其说明。汉语：增加失败数并打印带说明的失败行。

化「字符串」而化「爻」而化「爻」而「有」

文言：校爻。汉语：断言两个爻相等。

化「字符串」而化「字符串」而化「字符串」而「有」

文言：校串。汉语：断言两个字符串相等，失败时打印期望值与实际值。

化「字符串」而化「整数」而化「整数」而「有」

文言：校整数。汉语：断言两个整数相等。

化「字符串」而化（「列」于「字符串」）而化（「列」于「字符串」）而「有」

文言：校串列，逐项以顿号联之而较。汉语：断言两个字符串列表相等（以顿号连接后比较，失败时可读）。

化化「有」而「字符串」而「字符串」

文言：某术行而告异，取其消息；无异则记无异。汉语：执行一个没有参数的函数，返回它抛出的异常消息；没有异常时返回「（无异常）」。

化「字符串」而化化「有」而「字符串」而化「字符串」而「有」

文言：验其异之消息含某语。汉语：断言函数抛出的异常消息包含给定的子串。

化「有」而「有」

文言：收尾，书成败之数，以败数为退出码。汉语：打印成功数与失败数一次，然后以失败数作为进程退出码（0 表示全部通过）。